Na konci každého roku se často zamýšlíme nad tím, co nám rok přinesl, a s nadějí hledíme do budoucna. Tradice novoročních předsevzetí má své kořeny už v dávné historii. V Mezopotámii, zhruba před 4 000 lety, se lidé během svátku Akitu zavazovali, že budou splácet své dluhy a vracet zapůjčené věci. V antickém Římě se předsevzetí spojovala s bohem Janusem, který měl dvě tváře – jednu hledící do minulosti a druhou do budoucnosti. (National Geographic). Tento symbol nám dodnes připomíná, že je důležité učit se z minulosti, ale nezapomínat plánovat budoucnost. V moderní době tato tradice přetrvala a je odrazem naší touhy stát se lepší verzí sebe sama. Jak na předsevzetí, aby fungovala, jsem psal ve včerejším blogu.

Síla vděčnosti: Klíč k úspěchu a radosti

Jedním z nejdůležitějších rysů úspěšného života je vděčnost. Nejde jen o prosté děkování, ale o hluboké uvědomění si dobra, které nás obklopuje. Vděčnost má moc proměnit náš pohled na svět a přitáhnout do našeho života další pozitivní věci. Když si vážíme maličkostí, otevíráme se hojnosti a radosti. Tato myšlenka vychází z jednoduchého principu: co vysíláme, to se nám vrací. Mně osobně se osvědčuje, že pokud vnímáme svět s láskou a vděčností, dostáváme tuto energii zpět. Náš život je pak jako magnet, který přitahuje další příležitosti, úspěchy a dobré věci. Když zaměřujeme pozornost na to, co funguje a co je krásné, měníme tím nejen svůj vnitřní svět, ale i prostředí kolem sebe. Pojďme se v tomto duchu krátce podívat na uplynulý rok.  

Velký rok naší-vaší školy

Rok 2024 byl pro Základní školu a mateřskou školu Šeberov jedinečný a nezapomenutelný. Nejenže jsme oslavili 120. výročí založení školy, ale zároveň jsme vykročili do nové éry. Sloučení s mateřskou školou a otevření nové budovy základní školy přineslo nové výzvy i radosti. Tento rok bychom mohli nazvat "rokem pohybu", byl totiž naplněn velkými změnami. Připomeňme si něco z toho, co jsme prožili:

• Rok začal ve škole poklidně, i když na stavbě se pracovalo i v zimním období. Začátek roku ale nenapovídal tomu, že bychom od nového školního roku mohli otevírat. Hledali jsme tedy možnosti, jak mít připraven plán B. Stále jsme však věřili, že se to podaří, a vysílali přání „nahoru“.
• Ve druhém pololetí jsme zahájili první ročník florbalové ligy naší školy FLOŠ.
• Březen jsme intenzivněji zaměřili na čtenářství. Proběhl týden "Komu zvoní Andersen", kdy se celá škola ponořila do četby při každém zaznění zvonu. Knížky provázely naše žáky nejen ve třídách, ale i na neobvyklých místech při výletech, například na eskalátorech nebo u Vltavy. Tato aktivita ukázala, že čtení může být i dobrodružné.
• V březnu jsme také zahájili tradici pravidelných měsíčních celoškolních setkání, která jsou zaměřena na společné sdílení a podporu školní komunity. Naši žáci těmto setkáním dali název ŠEBETKÁNÍ.
• Proběhla také večerní škola Děti učí rodiče, kde se rodiče seznámili s prostředími matematiky prof. Hejného. Naši žáci byli vašimi skvělými učiteli.
• Červen byl měsícem loučení s původní budovou. Poslední školní den jsme završili se 162 dětmi plnými očekávání, co přinese nový školní rok. Nejdříve se ale těšily na prázdniny.
• 1.8. 2024 jsme pod křídly přivítali mateřskou školu, která od srpna tvoří nedílnou součást naší školní komunity. K tomuto dni se mění oficiální název naší školy na Základní škola a mateřská škola Šeberov.
• V létě proběhly letní tábory, kterých se účastnili naši žáci a učitelé a na stavbě se intenzivně pracovalo, vyřizovaly se poslední revizní zprávy a dokumentace.
• 22. srpna 2024 byla kolaudace nové budovy. Pedagogové získali "klíče" 28. srpna a měli tedy jen několik dní na přestěhování a přípravu.
• 9. září jsme slavnostně otevřeli novou budovu školy. Děti poprvé zpívaly hymnu Školy Šeberov a všichni jsme cítili, že tento den je začátkem nové kapitoly.
• Nový školní rok přivítal 272 žáků základní školy a 96 dětí v mateřské škole. Zároveň jsme spustili projekt AKAŠE – Akademii Šeberov, která nabízí 19 kroužků pro děti a zatím jeden pro dospělé. Tato iniciativa obohatila naši školu o pestrou paletu aktivit od sportů po tvoření.
• Den otevřených dveří nové budovy 14. září přilákal na 1000 návštěvníků. Zájem a nadšení všech zúčastněných nás moc potěšily.
• V říjnu začaly pravidelné měsíční Snídaně s ředitelem, při kterých se potkáváme s rodiči a neformálně si povídáme o životě naší školy.
• Spolek rodičů se přejmenovává na Šeberovský čtyřlístek, z.s. a také tak symbolicky zahajuje novou etapu naší vzájemné spolupráce.
• 19. prosince jsme uspořádali Vánoční slavnost ve sportovní hale. Prostor se proměnil v koncertní sál, kde zazněly vánoční písně a vystoupení našich žáků. Den nato jsme zpívali u vánočního stromečku, což bylo krásné zakončení bohatého roku. 

24 lekcí roku 2024

Co nás uplynulý rok naučil? Přinesl chvíle, které nás naučily trpělivosti, odvaze, spolupráci i vděčnosti za malé a, nebojme se to říct, velké úspěchy. Přinesl momenty radosti, překvapení, ale i situace, kdy jsme se museli zastavit a hledat jiné cesty. V souvislosti s tím, co vše se podařilo a událo jsem se zamyslel a formuloval 24 lekcí roku 2024 (když 2024, tak 24 😊), které nám připomínají, že každý den je příležitostí růst, učit se a tvořit lepší svět – pro sebe, pro druhé a pro naše-vaše děti. Co si můžeme z uplynulého roku odnést?

1. Věřit, že to zvládneme, je základ úspěchu – Rok plný výzev nám ukázal, že společná víra v úspěch je hnacím motorem týmu. I když to často nevypadalo, že se dílo podaří, věřili jsme.
2. Spolupráce dělá tým silnějším – Přestěhování, domlouvání a řešení každodenních problémů by nebylo možné bez týmové spolupráce.
3. Laskavostí jde všechno lépe – Často nelehká komunikace s rodiči, kolegy a dětmi nám připomněla, že přívětivý přístup je vždy efektivní.
4. Vnější události nás neovlivní, pokud se nenecháme – I přes vnější vlivy jsme si uchovali pozitivní a proaktivní přístup.
5. Změny přinášejí růst – Přesun a adaptace na nové prostředí nás naučily flexibilitě.
6. Vděčnost za maličkosti – Mnoho situací nám připomnělo, jak důležité je zastavit se a ocenit přítomný okamžik.
7. Chyba je příležitost k růstu – Ne vše se nám vždy dařilo. Stejně jako to učíme děti, jsme i u dospělých viděli, že učení se z chyb posouvá dál než snaha být vždy perfektní.
8. Méně je někdy více – Zjednodušování procesů, prioritizace úkolů a zaměření se na podstatné nám pomohly zvládnout hektické období otevření nové budovy.
9. Každý člověk chce být viděn, slyšen a uznán – Platí to i pro děti, kolegy, rodiče a všechny, se kterými jsme během roku přišli do styku. Respekt a naslouchání nás posouvají dál.
10. Každé dítě je umělcem, když mu dáme prostor tvořit – Každodenní práce s dětmi, hledání cest k nim a objevování jejich jedinečnosti nám ukazuje, že v každém dítěti se skrývá talent a potenciál. Každé dítě má svůj vlastní způsob, jak vyjádřit, co v sobě nosí – i když to na první pohled nemusí být patrné.
11. Ráno je dar – Jak se zpívá v naší hymně: Tam v Hrnčířských lukách stojí škola, nad ní každé ráno slunce probouzí se… a Každé ráno začínáme s úsměvem je každé ráno novým začátkem. Věřím, že jak den začneme takový ho máme. Také proto se ráno zdravím u vchodu s našimi-vašimi dětmi.
12. Důležitost kontinuity vzdělávání – Sloučení se školkou připomnělo, že vzdělávání je cesta, která začíná u nejmenších a pokračuje dál a dál.
13. Individuální přístup ke každému dítěti mění životy – Každé dítě je jiné, každé je originální. Věnování času dětem a hledání jejich cesty ke vzdělání přináší smysl naší práci.
14. Každá změna je těžká na začátku, chaotická uprostřed, ale skvělá na konci – Otevření nové budovy nebylo jen o přechodu do moderního prostoru, ale také o přizpůsobení se novým podmínkám a hledání způsobů, jak co nejlépe využít její potenciál.
15. Někdy je správné uzavřít kapitolu, která do knihy nepatří – Rozloučení s některými kolegy nebylo snadné, ale bylo důležité pro kulturu a hodnoty školy.
16. Každé dítě je jiné, a to je v pořádku – Příchod mnoha nových žáků nám připomněl, že respekt k různorodosti dětí nás učí být lepšími pedagogy i lidmi.
17. Plánování přináší výsledky – Rok 2024 nám ukázal, že dobré plánování je klíčem k úspěchu.
18. Spolu jsme jako orchestr – Při ŠEBETKÁNÍ se všichni, od nejmenších až po nejstarší, stáváme jedním celkem. Každé takové setkání nám připomíná, že nejsme jen jednotlivci kráčející svými cestami, ale součást většího příběhu, kde má každý své místo.
19. Tradice nás spojují – Lampionový průvod, Vánoční slavnost a další společné akce ukázaly, jak důležitá je spolupráce mezi školou, rodiči a celou komunitou.
20. Děti nás učí, jak být přítomní – My se často zaměřujeme na zbytečné starosti. Naslouchání zážitkům dětí a jejich pohled na svět je pro nás dospělé velkou inspirací. „Nebudete-li jako děti, nevejdete do božího království.“ Mt 18,3
21. Laskavost je investice do budoucnosti – I drobné laskavé činy mají velký dopad.
22. Víra, vizualizace, meditace pomáhají udržet směr – Soustředění na to, co je důležité, je základ stability.
23. Být užitečný druhým je smyslem života – Pomáhat dětem, rodičům a kolegům je to, co nás naplňuje.
24. Úspěch je cesta, ne cíl – A na této cestě je nejdůležitější radost, kterou sdílíme s ostatními.

Vděčnost za naši-vaši školu

Jak vidíte, rok 2024 byl rokem plným pohybu, změn a příležitostí. Ukázal nám, jak silní můžeme být, když spojíme síly a věříme naplno dobré myšlence. Z malé komorní školy jsme se posunuli ke škole s více než 360 dětmi včetně školky, kde chceme zachovat a dále rozvíjet kvalitní vzdělávání a hodnoty lidství, protože věříme, že jen tak se náš společný příběh může úspěšně posouvat dál. Skutečnost otevření krásné nové školy, a to všechno dobro, které se kolem toho děje nám připomíná, že bychom neměli zapomínat na vděčnost. Celý tento příběh si zaslouží poděkování celé řadě lidí. Pokusím se o to. Přechod do nové budovy byl výzvou, ale také motivací pro další rozvoj. Pevně věříme, že právě vztahy – mezi učiteli, žáky, rodiči a celou komunitou – zůstávají tím nejcennějším, co naši-vaši školu definuje. Děkujeme vám všem, že jste byli součástí tohoto velkého roku. Společně kráčíme dál, protože jsme stále „na cestě“.

DĚKUJEME:

Žákům školy za jejich nadšení, aktivní zapojení do života školy nové etapy školy.

Rodičům žáků za jejich podporu, trpělivost během přechodu do nové budovy a účast na mnohých akcích školy.

Učitelům, vychovatelkám a asistentkám za nasazení při přípravách a hladkém přechodu do nového prostředí.

Všem z mateřské školy za otevřenost v hledání nových cest k dětem v našich školkách.

Lídrům mnoha různých aktivit naší školy: Lence, Ivetě, Aleně, Darie, Kristě, Olze, Radkovi, Markétě, Zdeňce.

Dalším dospělým z naší-vaší školy: panu školníkovi, paním kuchařkám, paní ekonomce, paní školnici, Iťákům, panu recepčnímu a dalším provozním pracovníkům za organizaci přestěhování a tisíce dalších provozních a technických záležitostí.

Šeberovskému čtyřlísku, z.s. za organizaci a podporu aktivit pro naše děti, za pomoc při stěhování a otevřenost změnám.

Zřizovateli školy (Městská část Šeberov) za podporu, schvalovací procesy a úsilí v přípravě projektu. Paní starostce za osobní nasazení a podporu projektu nové budovy školy.

Magistrátu hlavního města Prahy za financování výstavby nové budovy naší-vaší školy.

Architektům a projektantům za návrh budovy, pánům stavbyvedoucím za lidskost a snahu vždy vyjít vstříc, dodavatelům stavebních prací za profesionální práci na stavbě a dokončení projektu v plánovaném čase, technickému dozoru za dohlížení na kvalitu prací a hladký průběh stavby, místní komunitě za zájem, účast na slavnostním otevření, dni otevřených dveří a podporu školy jako součásti společného prostoru, nábytkářům, dárcům, projektu Pomáháme školám k úspěchu, dalším „neviditelným“, kteří jsou schováni za mnoha detaily, zkrátka každému, kdo jakýmkoliv způsobem přispěl svou ochotou, podporou a energií, všem patří velký dík!

Co čeká v roce 2025 české školství?

Rok 2025 chystá některé zásadní změny. České školství prochází na konci roku schvalováním revizí rámcových vzdělávacích programů, což se možná záměrně odehrává v předvánočním čase, kdy veřejnost není tolik vnímavá (o revizích pro zájemce příští blog). Zároveň nás čekají od září 2025 zásadní provozní změny spojené s přechodem provozních zaměstnanců pod zřizovatele. Dále je dvojsečné plošné zvýšení platových tarifů. Ve skutečnosti tato úprava nepřinese více peněz do rozpočtu školy a ředitelé nebudou mít tak na odměny za kvalitu. Nakonec si nějak budeme muset poradit a neříkám, že to nezvládneme.

Naše cesta se nemění: Smysluplné vzdělávání

Přesto se v naší škole nechceme nechat strhnout vnějšími překážkami a nadále naplňujeme naši vizi. Naším cílem zůstává vzdělávání zaměřené na kvalitu – na každé dítě, na jeho úspěchy a radost z učení. Rok 2025 pro nás bude o hledání cest, jak i nadále poskytovat smysluplné vzdělávání navzdory uvedeným změnám a omezením. Naše škola nečeká, co přinese revize. Aktivně rozvíjíme metody, které fungují – a to díky našemu týmu, ale i podpoře rodičů a veřejnosti.

Před námi je v naší Základní škole a mateřské škole Šeberov další rok plný tradičních, ale i nových aktivit. Na co se můžeme společně těšit?

• Od ledna naše kuchyně začne vařit dva obědy denně.
• Od února nastupuje školní psycholožka a školní poradenské centrum tak zefektivní své aktivity.
• Chystá se pronájem budovy Baráčnické rychty pro základní uměleckou školu. Až budeme vědět více, dáme vědět.
• Ve školním roce 2025/2026 přibydou tři nové třídy – dvě první a jedna šestá, čímž budeme mít celkem 14 tříd.
• Se zřizovatelem, architekty a projektanty plánujeme stavbu dalšího pavilonu školy a čtyřletého gymnázia.
• Od školního roku 2025/2026 připravuje Magistrát hl. m. Prahy vznik nového sportovního gymnázia ve staré budově V Ladech 6. 
• Plánujeme nové akce: Velikonoční jarmark, Zahradní festival, letní tábor, příměstské tábory a další, které naši kolegové připravují.
• Dále budeme rozvíjet tradiční aktivity školy, školky, AKAŠE a budeme zefektivňovat využití naší nové budovy.

To vše je jen začátek toho, co náš tým ve spolupráci s vámi připravuje. Děkujeme vám za důvěru a podporu v roce 2024. Těšíme se na další společnou cestu v roce 2025!