Mateřská škola

Správné časové členění činností dětí během dne v mateřské škole má klíčový význam pro výchovnou práci. Zvláště v době adaptace je pro děti důležité vědět, co bude následovat, aby měly pocit jistoty. Dítě vnímá čas přes konkrétní děje a činnosti, nikoli abstraktně jako my dospělí. 

Náš režim je rozdělen do výchovných bloků, které zahrnují základní činnosti. Sled těchto činností není striktně určen, a tak můžeme flexibilně reagovat na situace a potřeby dětí.

Ranní blok (7:00 - 9:45):   v 8.30 hod. se objekty mateřských škol uzamykají

• 7.00 - 8.30 Scházení dětí, centra aktivit, volná hra dětí
• 8.30 - Ranní kruh
• 8.45 - Ranní cvičení
• 9.00 - Svačina
• 9.30 - Výchovně vzdělávací program podle zvoleného tématu

Pobyt venku (10.00 - 12.00):

• 10.00 - Děti tráví čas venku

Oběd (11.45 - 12:45):   vyzvedávání dětí od 12.15 hod. - 12.45 hod.

• 11.45 - Oběd
• 12.15 - 12.45 Vyzvedávání dětí

Odpočinek (12:45 - 14:30):

• 12.45 - Příprava na odpočinek
• 13.00 - Děti odpočívají na lehátku - četba pohádek
• 13.30 - Nespavci: klidová činnost - puzzle, mozaika, prohlížení knih a časopisů, atd.
• 14.15 - Vstávání - úklid postýlek, oblékání

   Svačina a zájmové činnosti (14:30 - 17:00):  vyzvedávání dětí od 15.00 hod. 

• 14.30 - Svačina
• 15.00 - Děti se podílí na různých aktivitách ve všech prostorách třídy; individuální práce s dětmi; dle počasí - hra na školní zahradě
• 17.00 - uzamčení areálů MŠ

Tento přístup k režimu nám umožňuje pracovat bez spěchu a tlaku na děti, a zároveň jim poskytunout volnost a svobodu. 🌼